Sin clasificar

Vamos a explicarle a UGT, que nuestro sindicato es la tercera fuerza sindical en Canarias, ustedes asisten a las mesas sectoriales por un acuerdo muy injusto firmado hace muchos años (el cual ya hemos realizado algún artículo con nuestra postura)puesto que en las últimas elecciones no sacaron votos ni para un delegado, además que actualmente nos tienen a todos los sindicatos en el juzgado para intentar repetir las elecciones pasadas (de locos), y dejan claro el desconocimiento que tienen, qué pena que tengamos que realizar este artículo para defendernos de ustedes, en vez de estar trabajando en unión por el bien de nuestro personal INTERINO(pero es imposible pedirle eso a ustedes), su sindicato ayer realizó unas declaraciones absolutamente irresponsables contra nuestro sindicato, con acusaciones falsas o medias verdades, que son también una forma de mentir. Es cierto que nos hemos reunido con el grupo parlamentario en Canarias de VOX, pero no dicen que también lo hicimos con el PSOE, ASG y Nueva Canarias, y fueron estos últimos quienes nos dieron la generosa oportunidad de ir a exponer nuestras preocupaciones al Parlamento de Canarias. Con el resto de grupos no hemos podido reunirnos, pero no es porque no lo hayamos solicitado. Nos reunimos y reuniremos con cualquier partido político que esté presente en el Parlamento, ya que si están ahí es porque han sido votados para representar a canarios y canarias, y no descartamos a nadie por lógica democrática, cosa que sí parece propugnar UGT, y recordar que cómo sindicato no tenemos vinculación con ningún partido político, lo contrario que ustedes que cierran la puerta a VOX, o cualquiera sabe si a alguno más.

Es cierto que al principio lo vimos como una oportunidad para estabilizar a los interinos de Canarias, pero esas condiciones iniciales fueron incumplidas por el resto de comunidades, que no sacaron todas las plazas que tenían que sacar como sí hizo Canarias, y por ello pedimos junto al resto de sindicatos a la anterior consejera que se saliera de esa coordinación intercomunitaria que dejaba de tener sentido una vez rota la baraja por parte de esas otras comunidades. Si todas las comunidades hubieran sacado sus plazas, habrían estabilizado a sus interinos, pero ese incumplimiento no fue culpa de Insucan. Esos polvos trajeron estos lodos, y es por ello que si ahora solicitamos la paralización cautelar (no “paralización” a secas, como dice UGT), lo hacemos porque tenemos argumentos jurídicos que nos respaldan. No evadimos nuestra responsabilidad o actuamos ilegalmente. Si hablamos de “complicidad”, quizá habría que decirle a UGT que quienes firmaron en Madrid el Real Decreto que dio lugar a todo este desaguisado (con Icetazo incluído), fueron ellos con CCOO y CSIF (no tenemos representación en Madrid, señores de UGT, ustedes sí).

Aún así, desde nuestro sindicato hemos luchado desde el primer día por mitigar al máximo el desastre que se ha producido, porque es de sabios rectificar y no quedarse solamente en la crítica. Aún no tiramos la toalla (estamos en las provisionales del Concurso de Méritos y no se ha resuelto). Hemos presentado propuestas en dos sentidos, tanto para mitigar los efectos negativos de este Proceso de Estabilización si finalmente se tiene que cumplir como para proponer soluciones si se produjera un nuevo escenario. ¿Dónde están las propuestas de ustedes en uno y otro sentido?

La unión sindical ante este problema la hemos solicitado siempre, y seguiremos haciéndolo. Y pueden estar seguros de que nos sentaríamos a trabajar con todos los sindicatos si así fuera posible.

Por tanto, dejen de echarnos la culpa y acusarnos por el proceso que ustedes firmaron con el Ministerio de Educación, siendo evidente que el resultado iba a ser perjudicial para nuestro profesorado interino canario. Si según ustedes se opusieron, ¿por qué lo firmaron? Acuerdo firmado.

INSUCAN acató la imposición del proceso porque poco o nada podía hacer al respecto. Los requisitos que iban claramente en contra del profesorado” los aceptaron ustedes, que estaban sentados en la mesa con el Señor Iceta.

Pedimos por activa y por pasiva que se reconocieran las peculiaridades que tiene Canarias, y que se le diera más peso a nuestra realidad. ¿Dónde han estado los demás durante este tiempo de lucha? ¿Cómo se han reconocido otras peculiaridades en otras CCAA y aquí no?

Ustedes dicen ¿Qué las sentencias del TJUE no son de obligada aplicación? ¿En qué país viven ustedes?, ¿De qué país es la persona que les escribe los comunicados?

No hablamos por hablar y sin amparo jurídico, la verdad que es bien triste ver cómo la pelota va y viene y siempre tenemos que defendernos por hacer bien el trabajo, reiteramos que por eso pedimos que las mesas sean públicas para que de verdad vean quién miente, Y si en el pasado dijimos si fue porque se vio conveniente y lo que no vamos a hacer es con la realidad que nos circunda y los errores que ha tenido el proceso es seguir defendiendo esa postura que va en detrimento de los docentes interinos e interinas de nuestra Comunidad.

También recordarles que se ha admitido a trámite por el Tribunal Constitucional la Inconstitucionalidad de la Ley 20/21, qué tristeza da que los sindicatos no estén unidos a la lucha de Docentes de Canarias Insucan, sino que hablan sin tener argumento, y otros sindicatos piden que los futuros procesos sigan existiendo las oposiciones para tener sus ACADEMIAS- SINDICATOS llenas, y ahora salen pidiendo una unión sindical parlametaria, ojalá algún día las mesas de negociación sean públicas, para que tu querido lector puedas juzgar por ti solo el trabajo de los sindicatos en Canarias.

Solo añadir que nuestro sindicato, tu sindicato, hará todo lo posible para conseguir la estabilidad, mejoras,...que todos nuestros docentes de Canarias se merecen, y todas las puertas que se nos abran allí estaremos alzando nuestra voz, tu voz.

RECORDAR: NO ES ILEGAL SOLICITAR PARAR LOS CONCURSOS, MIENTRAS NO DECIDA EL SUPREMO

• LA ACTUAL LEY DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO, EN SU ARTÍCULO 22, SEÑALA LA NECESIDAD DE ATENDER EL PRONUNCIAMIENTO DEL TJUE ANTES DE RESOLVER CUALQUIER ASUNTO.

Vamos a explicarle a UGT, que nuestro sindicato es la tercera fuerza sindical en Canarias, ustedes asisten a las mesas sectoriales por un acuerdo muy injusto firmado hace muchos años ( el cual ya hemos realizado algún artículo con nuestra postura) puesto que en las últimas elecciones no sacaron votos ni para un delegado, además que actualmente nos tienen a todos los sindicatos en el juzgado para intentar repetir las elecciones pasadas ( de locos) , y dejan claro el desconocimiento que tienen, qué pena que tengamos que realizar este artículo para defendernos de ustedes, en vez de estar trabajando en unión por el bien de nuestro personal INTERINO ( pero es imposible pedirle eso a ustedes), su sindicato ayer realizó unas declaraciones absolutamente irresponsables contra nuestro sindicato, con acusaciones falsas o medias verdades, que son también una forma de mentir. Es cierto que nos hemos reunido con el grupo parlamentario en Canarias de VOX, pero no dicen que también lo hicimos con el PSOE, ASG y Nueva Canarias, y fueron estos últimos quienes nos dieron la generosa oportunidad de ir a exponer nuestras preocupaciones al Parlamento de Canarias. Con el resto de grupos no hemos podido reunirnos, pero no es porque no lo hayamos solicitado. Nos reunimos y reuniremos con cualquier partido político que esté presente en el Parlamento, ya que si están ahí es porque han sido votados para representar a canarios y canarias, y no descartamos a nadie por lógica democrática, cosa que sí parece propugnar UGT, y recordar que cómo sindicato no tenemos vinculación con ningún partido político, lo contrario que ustedes que cierran la puerta a VOX, o cualquiera sabe si a alguno más.

Es cierto que al principio lo vimos como una oportunidad para estabilizar a los interinos de Canarias, pero esas condiciones iniciales fueron incumplidas por el resto de comunidades, que no sacaron todas las plazas que tenían que sacar como sí hizo Canarias, y por ello pedimos junto al resto de sindicatos a la anterior consejera que se saliera de esa coordinación intercomunitaria que dejaba de tener sentido una vez rota la baraja por parte de esas otras comunidades. Si todas las comunidades hubieran sacado sus plazas, habrían estabilizado a sus interinos, pero ese incumplimiento no fue culpa de Insucan. Esos polvos trajeron estos lodos, y es por ello que si ahora solicitamos la paralización cautelar (no “paralización” a secas, como dice UGT), lo hacemos porque tenemos argumentos jurídicos que nos respaldan. No evadimos nuestra responsabilidad o actuamos ilegalmente. Si hablamos de “complicidad”, quizá habría que decirle a UGT que quienes firmaron en Madrid el Real Decreto que dio lugar a todo este desaguisado (con Icetazo incluído), fueron ellos con CCOO y CSIF (no tenemos representación en Madrid, señores de UGT, ustedes sí).

Aún así, desde nuestro sindicato hemos luchado desde el primer día por mitigar al máximo el desastre que se ha producido, porque es de sabios rectificar y no quedarse solamente en la crítica. Aún no tiramos la toalla (estamos en las provisionales del Concurso de Méritos y no se ha resuelto). Hemos presentado propuestas en dos sentidos, tanto para mitigar los efectos negativos de este Proceso de Estabilización si finalmente se tiene que cumplir como para proponer soluciones si se produjera un nuevo escenario. ¿Dónde están las propuestas de ustedes en uno y otro sentido?

La unión sindical ante este problema la hemos solicitado siempre, y seguiremos haciéndolo. Y pueden estar seguros de que nos sentaríamos a trabajar con todos los sindicatos si así fuera posible.

Por tanto, dejen de echarnos la culpa y acusarnos por el proceso que ustedes firmaron con el Ministerio de Educación, siendo evidente que el resultado iba a ser perjudicial para nuestro profesorado interino canario. Si según ustedes se opusieron, ¿por qué lo firmaron? Acuerdo firmado.

INSUCAN acató la imposición del proceso porque poco o nada podía hacer al respecto. Los requisitos que iban claramente en contra del profesorado” los aceptaron ustedes, que estaban sentados en la mesa con el Señor Iceta.

Pedimos por activa y por pasiva que se reconocieran las peculiaridades que tiene Canarias, y que se le diera más peso a nuestra realidad. ¿Dónde han estado los demás durante este tiempo de lucha? ¿Cómo se han reconocido otras peculiaridades en otras CCAA y aquí no?

Ustedes dicen ¿Qué las sentencias del TJUE no son de obligada aplicación? ¿En qué país viven ustedes?, ¿De qué país es la persona que les escribe los comunicados?

No hablamos por hablar y sin amparo jurídico, la verdad que es bien triste ver cómo la pelota va y viene y siempre tenemos que defendernos por hacer bien el trabajo, reiteramos que por eso pedimos que las mesas sean públicas para que de verdad vean quién miente, Y si en el pasado dijimos si fue porque se vio conveniente y lo que no vamos a hacer es con la realidad que nos circunda y los errores que ha tenido el proceso es seguir defendiendo esa postura que va en detrimento de los docentes interinos e interinas de nuestra Comunidad.

También recordarles que se ha admitido a trámite por el Tribunal Constitucional la Inconstitucionalidad de la Ley 20/21, qué tristeza da que los sindicatos no estén unidos a la lucha de Docentes de Canarias Insucan, sino que hablan sin tener argumento, y otros sindicatos piden que los futuros procesos sigan existiendo las oposiciones para tener sus ACADEMIAS- SINDICATOS llenas, y ahora salen pidiendo una unión sindical parlametaria, ojalá algún día las mesas de negociación sean públicas, para que tu querido lector puedas juzgar por ti solo el trabajo de los sindicatos en Canarias.

Solo añadir que nuestro sindicato, tu sindicato, hará todo lo posible para conseguir la estabilidad, mejoras,...que todos nuestros docentes de Canarias se merecen, y todas las puertas que se nos abran allí estaremos alzando nuestra voz, tu voz.

Enlaces para escuchar y leer parte de nuestras reivindicaciones: 

• Artículo RTVC
• Comparecencia en el Parlamento
•  RTVC

Desde Docentes de Canarias Insucan y tras las diferentes dudas existentes por las bases del procedimiento de concurso oposición extraordinario que se realizará el próximo 22 de junio de 2024, aclaramos que tal y como establece la Orden del 21 de noviembre de 2022:

Las plazas convocadas son las siguientes:

Las personas integrantes de listas de empleo podrán permanecer en las mismas, sin la obligación de presentarse a las pruebas selectivas, durante los ejercicios 2023 y 2024 teniendo en cuenta el desarrollo de los procedimientos selectivos convocados conforme a lo previsto en la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, de medidas urgentes para la reducción de la temporalidad en el empleo público.

En relación a la presentación de la unidad didáctica, programa de intervención o educativo personalizado por los aspirantes.

El día de celebración de la primera parte de la prueba de la fase de oposición, las personas aspirantes deberán presentar al Tribunal correspondiente, en un sobre cerrado, en el que constará el nombre y los apellidos, así como el número del documento oficial de identidad, la siguiente documentación: - Dos ejemplares de una unidad didáctica o programa de intervención o programa educativo personalizado en formato papel, correspondiente a la especialidad por la que se concurre.

Se presentará en el centro sede del Tribunal, en el momento del llamamiento para la acreditación de la identidad, previo al acceso al aula para la realización de la parte A de la prueba, haciéndose entrega por parte de la secretaría del Tribunal correspondiente de comprobante de presentación.

De no presentar la unidad didáctica o programa de intervención, o programa educativo personalizado, en el plazo y lugar establecidos en el párrafo anterior, la persona aspirante no podrá presentarse a la parte B de la prueba, considerándose no presentada a esta. Los aspirantes de las especialidades de lengua extranjera deberán presentar las unidades didácticas redactadas íntegramente en el idioma correspondiente. Las características formales y de contenido de la unidad didáctica, programa de intervención o programa educativo personalizado, así como las penalizaciones en el incumplimiento de sus características, son las señaladas en el Anexo V.

Sistema selectivo. Fases.

El procedimiento selectivo comprenderá las siguientes fases:

- Fase de oposición: dicha fase comportará la realización de una prueba, que constará de dos partes, destinada a valorar la posesión de los conocimientos específicos científicos y técnicos de la especialidad a la que se opta, el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente y la aptitud pedagógica. - Fase de concurso: en la que se valorarán los méritos de los aspirantes.

- Fase de prácticas: Fase de oposición. En su turno libre y de reserva para personas con discapacidad, constará de una prueba estructurada en dos partes que no tendrán carácter eliminatorio. La calificación de cada una de las dos partes de la prueba será de 0 a 10 puntos, ponderándose en un 40% la calificación de la parte A y en un 60% la parte B. Las pruebas de las especialidades de lengua extranjera en el Cuerpo de Maestros se desarrollarán en el idioma correspondiente.

Serán considerados como “Presentados” y, por lo tanto, serán calificados en cada una de las partes de la prueba, aquellos aspirantes que entreguen los exámenes escritos, con sus códigos de anonimato y quienes presenten la unidad didáctica en la forma y plazo previsto en la convocatoria y comparezcan a su presentación y defensa. Serán considerados como “No presentados” y, por lo tanto, no serán calificados, quienes no cumplan lo indicado en el párrafo anterior, respecto de cada de una de las partes de la prueba, no pudiendo continuar su participación en el procedimiento. Serán considerados “Excluidos” del procedimiento selectivo aquellos aspirantes que hayan incurrido en las causas relacionadas en el subapartado 8.2.3 de la base 8 de esta Orden de convocatoria.

a Llamada a la Acción: Unidos por la Educación

Queridos compañeros docentes:

Durante años, hemos dedicado nuestro corazón y alma a la educación de nuestros estudiantes en las Islas Canarias. Hemos impartido conocimientos, inculcado valores y formado mentes jóvenes con la pasión y el compromiso que nos caracterizan. Sin embargo, a pesar de nuestra entrega y profesionalismo, muchos de nosotros nos enfrentamos a la incertidumbre y precariedad de la interinidad.

¡Basta ya! Hoy, alzo mi voz pa

ra decir: ¡Ya no tengo miedo!

Reclamar la fijeza en la vía administrativa es un derecho que nos corresponde, un acto de justicia para quienes hemos soportado la precariedad laboral durante demasiado tiempo. La fijeza no solo nos brinda estabilidad a nosotros como docentes, sino que también garantiza continuidad y calidad educativa para nuestro alumnado.

Somos más que simples interinos. Somos transmisores de conocimientos, modelos a seguir y guías para nuestros estudiantes. Enseñamos valores esenciales para la vida y la convivencia en sociedad. Cada lección es una oportunidad para formar ciudadanos responsables, críticos y comprometidos con el mundo.

Y ahora, es hora de actuar.

Tenemos hasta el 13 de junio para presentar nuestras reclamaciones. No estamos solos en esta lucha. Somos muchos los que compartimos esta realidad y, juntos, podemos hacer una diferencia.

Reclamar es un derecho y una necesidad imperante. Te invito a que te unas a esta causa, a que levantes tu voz y reclames lo que por derecho te corresponde.

Hagámoslo por nuestros estudiantes, por sus familias, por nuestras familias y por el futuro de la educación.

Porque, al final, el verdadero éxito reside tanto en enseñar, como en ser el cambio que queremos ver en el mundo.

Juntos somos más fuertes. Nuestra causa es justa. Y al final del día, estamos luchando por un mejor futuro para todos.

No dejemos que el miedo nos arrebate la oportunidad de un futuro más justo y digno.

¡Únanse a esta causa!

¡Reclamemos nuestros derechos!

¡Hagamos historia!

¡Por la educación que nuestros estudiantes se merecen!

¡Por un futuro mejor para todos!

¡No es hora de esperar, es hora de actuar!

No juzgues el documento, puede estar mejor o peor a tus ojos, pero es el que el sindicato pone a tu disposición para lograr un bien común.

Nuestro sindicato se creó para luchar contra las injusticias que recibían de nuestros compañeros de no tener una consolidación del puesto de trabajo, ahora con la unión de todos podemos presionar para que la situación cambie.

Queremos compartir con todos nuestros lectores, el documento que estamos registrando para reclamar nuestra fijeza, nuestra afiliación ya ha tenido este documento con anterioridad a ponerlo de manera pública.

Nuestra situación en relación a la cita con el señor Consejero sigue a la espera, se nota que no somos iguales al resto, según nuestra apreciación, hemos intentado por todas la vías disponibles y por los canales establecidos acceder a una cita para plantear las diferentes necesidades existentes con los docentes que prestan servicios en esta administración y una vez más los caminos se cierran. Nosotros solo transmitimos en nuestros escritos la realidad de esta situación, no somos atendidos, pero sin embargo recibimos llamadas recriminatorias, por apelar al sentido común y expresar nuestra situación de falta de atención por parte del Señor Consejero de Educación.

Hemos reclamado desde la primera mesa que se realizó con la Administración actual que nos sentemos a negociar con los servicios jurídicos de las distintas organizaciones sindicales y con el propio de la administración, la implementación de una serie de medidas para mejorar la situación de nuestros docentes, demandas que no han sido escuchadas y que podrían trabajarse para ver su viabilidad jurídica.

Llevamos tiempo diciendo que viene el lobo en relación a la situación de los docentes interinos y ese momento ha llegado y seguimos sin dar respuesta por no tener acceso a expresar las propuestas que ayudan al personal.

No es el momento de enfrentamientos innecesarios y creemos que tenemos que seguir dando voz a los docentes, por eso no vamos a consentir que siga este silencio administrativo y la negativa a ser recibidos por el Señor Consejero. Seguimos recordando que somos la tercera fuerza a nivel regional, queremos transmitir a nuestros lectores que a pesar de recibir en la mañana de hoy una cita para acudir con el resto de estamentos sindicales el día 22 del mes en curso, no ha llegado la cita individual.

A pesar de todas estas adversidades, Insucan sigue luchando por nuestra principal causa, que no es otra que la de buscar resultados efectivos a la pérdida de trabajo de nuestros docentes canarios.

Todo ello lo estamos llevando a cabo a través de tocar todas las puertas posibles. Estamos manteniendo reuniones con todos los partidos políticos que abren sus puertas a interesarse por esta gran problemática que está sufriendo el sector de la educación canaria. Hemos conseguido concretar una comparecencia en la comisión de educación en el Parlamento de Canarias para el próximo mes de junio.

Por otro lado, hemos vuelto a solicitar una nueva reunión con el Presidente del Gobierno anexa a la ya solicitada anteriormente.

¿Somos diferentes, nos miden con la misma vara?

[14/05/2024] Resolución N.º 1950/2024 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado, por la que se corrigen los errores detectados en la convocatoria del procedimiento de Adjudicación de destinos provisionales del curso 2024-2025 para el personal docente no universitario que presta servicios en los centros públicos dependientes de la Comunidad Autónoma de Canarias.

[01/03/2024] Resolución N.º 919/2024 de 29 de febrero de 2024, de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado, por la que se convoca el procedimiento de Adjudicación de destinos provisionales del curso 2024-2025 para el personal docente no universitario que presta servicios en los centros públicos dependientes de la Comunidad Autónoma de Canarias. 

Fecha de publicación: 1 de marzo de 2024.

Fecha de última modificación: 15 de mayo de 2024.

Para más información, pincha en el siguiente enlace: Adjudicación de destinos 24-25.

Mesas técnica y sectorial.

En las reuniones (mesas técnica y sectorial) mantenidas con la administración la semana pasada se trabajó sobre varios puntos del orden del día y se tomaron las siguientes consideraciones a aplicar :

Se ha producido un cambio en la fecha de examen del procedimiento de concurso extraordinario de oposiciones siendo el cuerpo de Secundaria el sábado 22 en horario de mañana y el cuerpo de Maestros el sábado 22 en horario de tarde. Las sedes están pendientes de publicar. Además, se informa que las personas que se presentan por más de una especialidad y tengan coincidencia horaria, se les considerará presentada entrará en listas de ambas.

Para que se tenga la consideración de “presentado” debe presentarse al primer examen y entregar la SA tal y como se establece en la normativa de referencia.

En relación al sorteo se recurre a un sorteo por especialidad para todos los tribunales y los temas elegidos en dicho sorteo serán los que se desarrollen en cada tribunal conformado.

Se produjo la intervención del Director General de Ordenación para informar sobre la renovación de proyectos y cambios en algunos que siguen vigentes. Para el próximo curso siguen vigente el programa Proa que pasa de tener financiación europea a tener financiación propia y se extiende hasta 2027.

En relación al programa Estela y teniendo en cuenta el desmesurado crecimiento que se ha observado en este puesto de provisión voluntaria la administración ha decidido reorganizar todos los recursos del programa y tomar medidas para darle continuidad y que no desaparezca. Una de las medidas adoptadas es el paso de 18 a 20 horas suprimiendo las horas de formación que existían y deja en manos del equipo directivo la gestión de la organización de este programa.

La administración nos comenta que los recursos que se han reducido en el programa estela serán destinados para nuevos planes y proyectos que se habilitarán como por ejemplo docencia compartida, bajada de ratios o atención a la diversidad.

En relación al programa AICLE de las 4 modalidades que se desarrollan (A,B,C,D)se pasa a dos, desaparecen Ay B y se favorecerá el cambio de las modalidades a extinguir a las que continúan para darle continuidad al programa.

En relación a la Red innovas se fusionan programas y se reestructuran para dar una mayor calidad en la enseñanza, aporta la administración como novedad a esta medida que cada centro tendrá un coordinador de igualdad y un coordinador de patrimonio y estarán presente en todos los centros adheridos a la RED los ejes de comunicación lingüística y el STEAM que es el programa para la mejora de la competencia matemática.

Una vez concluida la primera reunión se da paso al Viceconsejero que inicia la segunda reunión hablando de las ratios y especificando como va a producirse la bajada de las mismas, comenta que esto se ha venido trabajando en diferentes mesas y que la propuesta es mejorable y se trabajará en la aportación de nuevas medidas que mejoren la bajada de ratios en años posteriores.

Desde Insucan vemos como positiva esta situación ya que es algo que venimos demandando desde hace tiempo y se ha resuelto, además se trabajará en futuras mesas en la aportación de nuevas mejoras en este sentido.

En relación a la jornada intensiva para el próximo curso se presenta una propuesta por parte de la Administración que no es bien recibida y se solicitó aportaciones por parte de los diferentes sindicatos y al final optan por la presentada por Insucan, esta medida si bien otras organizaciones sindicales no votan a favor o se abstienen, es la más idónea ya que facilita la conciliación familiar y nuestro profesorado no pierde derechos si no que al contrario se reducen las horas de permanencia en el centro esto se realiza con una compensación con las horas de exclusiva no viéndose perjudicado en ningún momento el profesorado y logrando la conciliación familiar que ha demandado el entorno familiar, llegando a un consenso necesario para beneficio de todos.

También se informó sobre la incorporación de nuevos ciclos de formación profesional y que se incorporan a la resolución de adjudicación de destinos provisionales, los ciclos son los siguientes:

• Movilidad segura y sostenible.
• Seguridad.
• Guía del medio natural y tiempo libre.  

En relación a las reclamaciones del proceso excepcional de concurso de méritos se informa que se han presentado mas de 10000 reclamaciones, se resuelven las dudas presentadas y se comunica por parte de la administración que un mismo docente puede presentar varias reclamaciones y que no se pierde la anterior y que tienen ambas validez.

Desde Insucan trasladamos varias incidencias que se habían detectado en las reclamaciones como por ejemplo en relación al certificado de discapacidad y en relación al modelo 700, nos comentan que es un error puntual y que no hace falta reclamar estos puntos que han sido subsanados con anterioridad.

Sin más asuntos que tratar se da por finalizada la reunión.

08/05/2024] Resolución N.º 1868/2024 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, por la que se aprueba la composición, las islas de actuación de los tribunales y de las comisiones de coordinación que han de valorar el procedimiento selectivo extraordinario de estabilización, por el sistema de concurso-oposición para el ingreso en los Cuerpos de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, correspondiente a la Oferta de Empleo Público de 2022, convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022 (B.O.C. n.º 235, de 29.11.2022).

Fecha de publicación: 8 de mayo de 2024.

Pincha en el enlace para más información: Tribunales y comisiones de coordinación.

SI ERES INTERINO/A: RECLAMA TU PLAZA COMO FUNCIONARIO DE CARRERA AL ENCONTRARTE EN FRAUDE DE LEY POR ABUSO DE TEMPORALIDAD

Desde nuestro sindicato aconsejamos a todas/os las/os interinas/os de las listas de empleo de Canarias presentar una reclamación a la Dirección General de Personal solicitando ser funcionario de carrera en virtud de la directiva 1999/70 y sentencia del TJUE.

¿Por qué? Porque se evitan futuras acciones legislativas que vayan en contra de la fijeza que promulga el TJUE. Ya que si se diera el caso se tendría que aplicar la legislación vigente en el momento de la reclamación.

Si la reclamación llega a la vía judicial, esta debe hacerse de manera individual ya que las situaciones de cada uno son diferentes.

Por ello, hemos solicitado a nuestros servicios jurídicos un escrito dirigido a la DGP y fundamentado jurídicamente. Este documento es exclusivamente para nuestra afiliación.

Para llevar a cabo dicha reclamación hay dos vías: mediante la sede electrónica (es necesario clave permanente, certificado digital, DNI electrónico o clave PIN) o presencialmente en los registros de la administración.

Si se realiza por sede electrónica en la tercera ventana va dirigido a la Consejería de Educación/ Viceconsejería de Educación/ Dirección General de Personal.

Recordar que para presentar presencialmente ya no hace falta solicitar cita previa y en los institutos donde exista ventana de registro también se puede realizar.

A C T Ú A   Y   R E C L A M A.   ES   T U   D E R E C H O