DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN

Aportaciones a la mesa del día 30 de abril.

Tras la reunión mantenida con la administración , se ha anunciado por su parte una reducción de ratios para el próximo curso. La propuesta planteada supondría lo siguiente:

250 profesores más en el sistema, añadido a los 693 de este curso, lo que supondría un incremento de 943 docentes.

Este aumento de 250 docentes se desglosa de la siguiente manera:

• Educación Infantil de 3 años: bajada de la ratio de 20 a 18 alumnos/as.
• 1° de ESO: disminución de la ratio de 27 a 25 alumnos/as.
• Eliminación de grupos mezcla en centros de más de 8 unidades.
• CEO o IES de más de 1.000 alumnos/as: contemplar 2 profesionales de Orientación Educativa.
• Centros de menos de 8 unidades con aula enclave: 1 especialista de PT en plantilla a tiempo completo.

Esta propuesta está abierta a negociación y nuestra organización traslada a la administración la siguientes propuestas de reducción de la ratio:

Reducción de 25 a 22 alumnos en el tercer ciclo de educación primaria.

Reducción de 30 a 27 alumnos en 1º de Bachillerato.

Nuestras Organización sindical ve positivamente traer a la mesa una propuesta real de reducción de las ratios, como punto de partida y que no quede en papel una propuesta no realista. Para nosotros todo lo que suponga un aumento de recursos humanos y reducción de ratios para la mejora del sistema educativo canario lo apoyaremos.

En el transcurso de la reunión el viceconsejero trajo a la mesa la propuesta de calendario de final de curso e inicio del que viene (jornada intensiva). La propuesta trasladada por la administración para el próximo curso, ya que el actual se mantiene como está, es la de mantener la jornada intensiva para el alumnado la primera semana de clases de septiembre y la última de junio, permaneciendo el profesorado en su jornada habitual de 28 horas de permanencia semanales en el centro.

Estas vienen establecidas por ordenes publicadas en el BOC y son desde inicio de curso hasta la finalización del mismo, que en ningún caso se ha contemplado con anterioridad una jornada intensiva para el profesorado, este tipo de jornada siempre ha estado asignada al alumnado. Esta propuesta está abierta a negociación.

Como contrapropuesta a la administración y su intención de aprobar dicha reducción, a sabiendas de que dicha medida no va a ser recibida con agrado entre el profesorado, le hemos trasladado que a cambio de mantener la jornada del alumnado hasta la 13:30, las dos primeras semanas de junio, solo realizar en este mes una sesión de exclusiva para información de las familias o entrega de notas, y las sesiones de periodicidad no fija realizarlas de manera telemática si fuera necesario.

Además, proponemos la medida alternativa de que a esas horas en las que el profesorado tendrá que permanecer, sean de actividades lúdicas, y preferentemente fuera del aula.

En definitiva, nuestra propuesta es la de eliminar 10 horas (6 de exclusiva y 4 de periodicidad no fija) para compensar las 10 horas de más que hará el profesorado al eliminar la jornada intensiva.

Es una medida que favorecería la conciliación familiar, pues la situación laboral actual no se ajusta en muchos casos a la realidad educativa en nuestros centros. También evitaría la fuga de nuestro alumnado a centros concertados y por tanto la eliminación de puestos de trabajo en el cuerpo de maestros de la educación pública.

POSIBLE REPETICIÓN DE ELECCIONES SINDICALES Y OTRAS CONSIDERACIONES

POSIBLE REPETICIÓN DE ELECCIONES SINDICALES Y OTRAS CONSIDERACIONES

Tras las elecciones celebradas en diciembre de 2022, la organización sindical UGT se sintió perjudicada desde el comienzo de dichas elecciones, y por ello decidió presentar una reclamación judicial a los resultados obtenidos en ambas provincias. En la provincia de Las Palmas desistieron de esta reclamación no acudiendo al juicio en fecha y hora, pero sí insistieron en la provincia de Santa Cruz de Tenerife, intentando buscar un porcentaje mayor para obtener un delegado y poniendo en duda el resultado electoral arrojado por las urnas.

En estos momentos tan convulsos, a nuestra organización le parece que no es el momento idóneo para meterse en este tipo de reclamaciones, y entendemos que en otras elecciones se ha favorecido injustamente a otros sindicatos por parte de la justicia, pero creemos que con todo lo que queda por venir que afecta a todo el profesorado interino de Canarias (procesos de estabilización, resolución de las preliminares a la sentencia pendiente del TJUE sobre funcionarios interinos, bajada de interinidad al 8%, futuras convocatorias de oposiciones todavía pendientes) una central sindical con escasísima representación en la educación de Canarias que busca desesperadamente poder aumentarla no debe continuar con esta reclamación, pues no responde a las necesidades actuales de nuestras/os docentes.

Es por ello que nuestro sindicato ha solicitado la suspensión cautelar del laudo del SEMAC, que obligaría a repetir unas elecciones sindicales en la provincia occidental en un momento totalmente innecesario por la cantidad de procedimientos pendientes que afectan a nuestros interinos.

Aprovechamos también para reiterar a la administración por enésima vez la necesidad de que la plataforma de la Sede Electrónica del Gobierno de Canarias esté operativa durante toda la jornada laboral, tanto de mañana como de tarde, y dejen las tareas de mantenimiento para horarios que no choquen con la necesidad del profesorado para realizar sus trámites.

Desde Docentes de Canarias-Insucan instamos a la administración a marcar unas normas claras para que se respete la total confidencialidad de la información que no debe trasmitirse a instancias de dicha administración. Hay sindicatos que están saltándose las normas sin encontrarse con ningún tipo de sanción, lo cual es injusto de cara al resto de organizaciones sindicales, que de igual manera tienen derecho a informar a su afiliación. Entendemos que la libertad sindical está para informar, pero no debe confundirse con no respetar la cautela y confidencialidad que la administración a veces nos pide con el fin de no generar alarmas innecesarias.

Listas definitivas de personas aspirantes de admitidas y excluidas: concurso excepcional de méritos.

[29/04/2024] Resolución N.º 1729/2024 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la que se rectifica la Resolución N.º 5532 de 5 de diciembre de 2023, por la que se aprueban y publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento de Estabilización excepcional a través del sistema de concurso, para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional y Cuerpo de Maestros, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, convocado por la Orden de 21 de noviembre de 2022.

[05/12/2023] Resolución N.º 5532/2023 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la que se aprueban y se publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo excepcional de Estabilización, por el sistema de concurso, para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional y Cuerpo de Maestros, convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022 (BOC n.º 235, de 29 de noviembre).

Fecha de publicación: 5 de diciembre de 2023.

Fecha de última modificación: 29 de abril de 2024.

Para más información, pincha en el siguiente enlace: Concurso de méritos

Rectificación de las listas definitivas de personas aspirantes admitidas y excluidas: secundaria y otros cuerpos.

[29/04/2024] Resolución N.º 1726/2024 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la que se rectifica la Resolución N.º 3293, de 31 de julio de 2023, por la que se aprueban y publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo extraordinario de Estabilización por concurso oposición para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022.

[04/12/2023] Resolución N.º 5494/2023 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la que se modifica la Resolución núm 3293 de 31 de julio, por la que se aprueban y publican, las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo extraordinario de estabilización por concurso oposición para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022 (BOC n.º 235, de 29 de noviembre)

[31/07/2023] Resolución N.º 3293/2023 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la que se aprueban y se publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo extraordinario de estabilización por concurso oposición para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022 (BOC n.º 235, de 29 de noviembre)

Fecha de última modificación: 29 de abril de 2024

Listas definitivas de personas aspirantes admitidas y excluidas.

Concurso oposición extraordinario de secundaria y otros cuerpos.

Pincha en el siguiente enlace, para más información: Concurso oposición extraordinario de secundaria y otros cuerpos

Rectificación del concurso oposición : cuerpo de maestros.

[29/04/2024] Resolución N.º 1727/2024 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la que se rectifica la Resolución N.º 3281, de 31 de julio de 2023, por la que se aprueban y publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento selectivo extraordinario de Estabilización por concurso oposición en el Cuerpo de Maestros, convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022.

[04/12/2023] Resolución N.º 5495/2023  de la Dirección General de Personal de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deporte por la que se modifica la Resolución Nº 3281, de 31 de julio de 2023, por la que se aprueban y se publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento extraordinario de concurso oposición de estabilización para el ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022 (BOC N.º 235, de 29 de noviembre)

[31/07/2023] Resolución N.º 3281/2023 de la Dirección General de Personal de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deporte por la que se aprueban y se publican las listas definitivas de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el procedimiento extraordinario de concurso oposición de estabilización para el ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022 (BOC N.º 235, de 29 de noviembre).

Para más información, pincha en el siguiente enlace: Rectificación del listado del concurso oposición cuerpo de maestros.

FORMACIÓN PROFESIONAL. TODOS SOMOS IGUALES ANTE LA LEY, PERO ALGUNOS MÁS QUE OTROS

El Viceconsejero deFP destacó ante todos los representantes sindicales, a principios de febrero, que se iban a llevar a cabo campañas de publicidad para orientar al alumnado hacia la elección de itinerarios dirigidos a empleos profesionales demandados por el mercado laboral. A fecha de hoy, en pleno periodo de preinscripción, dichas campañas brillan por su ausencia.

También cabría destacar que, la nueva Ley de Formación Profesional aún no ha visto la luz, y el alumnado ya se está apuntando a la oferta formativa de los centros para el curso que viene, que es casi la misma que la del curso pasado. ¿Dónde está el refuerzo de los ciclos demandados por el mercado laboral?

Desde la Consejería, nos han expresado por activa y por pasiva que debemos transmitir tranquilidad al profesorado, porque aunque se ajustarán las ofertas en los centros, habrá flexibilidad, pero ningún docente de la actual plantilla va a dejar de trabajar.

Ya hemos denunciado con anterioridad que si se nombra al profesorado y posteriormente se desplaza a otro centro de trabajo por falta de alumnado, se entiende que se va a perjudicar al docente. Las consecuencias pueden ir desde un cambio de domicilio (alquiler, uso no deseado de avión, barco, etc.) o gastos inesperados de servicios auxiliares (internet, parking, etc.), hasta el empeoramiento de la conciliación familiar.

Las Condiciones laborales del profesorado se prevé que sigan como ahora: los medios disponibles no son los acordes a las funciones que se solicitan.

¿Cómo va el desarrollo del aplicativo que se utilizará para el seguimiento del alumnado de la FP Dual, al que accederán empresas, tutores de empresa y docentes?

Por otra parte, no se ha informado a ningún centro de las dotaciones (recursos) que la Consejería prevé enviar a los mismos para reforzar la implantación de la nueva Formación Profesional. Tampoco se ha informado de infraestructuras necesarias para llevar a cabo el cambio.

Incidiendo en este último punto, INSUCAN ya ha denunciado con anterioridad (y nos reiteramos en ello) que los medios disponibles para el desarrollo de las programaciones son diferentes en función del Centro Educativo en el que se esté, e incluso se dispone de maquinaria en funcionamiento que data de los años noventa.

¿Cómo se llama la atención del alumnado con esas condiciones desfasadas y desiguales de las diferentes Familias? ¿Dónde quedó el desarrollo tecnológico de las Familias Profesionales relacionadas con el Sector Industrial?

Insistimos en nuestras PROPUESTAS:

1.- Realizar las gestiones necesarias utilizando medios presentes en los centros (telefónicos y telemáticos), no medios propios del Profesorado (vehículos, etc.).

2.- Aumento de horas para hacer frente al trabajo “oculto” que conlleva la gestión de esta formación. Además, las horas no pueden variar en función de en qué centro de trabajo estés.

3.- Desarrollar normativa para la elaboración de los horarios.

4.- Establecer mecanismos eficaces de control de las empresas colaboradoras para que impartan la parte del currículo que les corresponde y no utilicen al alumnado para desarrollar otro tipo de actividades a conveniencia de la empresa. Hay que tener en cuenta que, a diferencia de la FCT actual, en la Dual, la parte del currículo que corresponde a la empresa no se imparte en el centro educativo, por lo que este control es aún más necesario.

Resultado sorteo vocales tribunales, cuerpos maestros y maestras.

[22/04/2024] Certificado de celebración del acto público previsto en la base 11 de la Orden de 21 de noviembre de 2022, por la que se convoca procedimiento selectivo extraordinario de estabilización, por el sistema de concurso-oposición, para ingreso en el Cuerpo de Maestros en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, correspondiente a la Oferta de Empleo Público de 2022, y se aprueba las correspondientes bases (BOC n.º 235, de 29.11.22), para la realización del sorteo de vocales titulares y suplentes de los Tribunales que han de juzgar la fase de oposición y concurso.

[22/04/2024] Resultado del sorteo para designar vocales titulares y suplentes de los tribunales correspondientes al procedimiento selectivo extraordinario de estabilización, por el sistema de concurso-oposición, para el ingreso en el Cuerpo de Maestros convocado por Orden de 21 de noviembre de 2022 (BOC nº 235, del 29.11.22).

Fecha de publicación: 22 de abril de 2024.

 ** En el resultado NO se incluyen los vocales voluntarios dado que no formaban parte de tal sorteo. El listado completo de tribunal se publicará con la Resolución correspondiente.

Para más información, pincha en el siguiente enlace: Resultado sorteo vocales tribunales, cuerpo maestros.

SINDICALISMO ENGAÑOSO…¿PARA QUÉ?

SINDICALISMO ENGAÑOSO…¿PARA QUÉ?

A raíz de la aparición en redes sociales de una nota de una organización sindical criticando nuestra decisión de animar a nuestra afiliación a solicitar la fijeza, presentando en las distintas sedes de la Consejería de Educación un escrito elaborado por nuestros servicios jurídicos, queremos manifestar lo siguiente:

• Los sindicatos han sido creados para velar por que se cumplan los derechos de los trabajadores (docentes en este caso), hacer presión a la administración competente cuando las negociaciones no dan frutos, y conseguir si es necesario que las leyes cambien.
• La reciente sentencia del TJUE no dice directamente que haya que hacer fijos al personal interino de educación, pero sí le dice a España que existe un clamoroso abuso de la temporalidad y un fraude de ley sobre miles de interinos en toda España, y por supuesto en Canarias.
• Es nuestra obligación moral como sindicato el reclamar insistentemente a todas las administraciones que busquen soluciones para dar estabilidad a todo el personal interino docente, sobre todo al que más antigüedad tiene.
• Nos produce una inmensa tristeza que una organización sindical nos critique en las formas, sin ser capaces de llegar al fondo de la cuestión fundamental y entender cuál es nuestro propósito en esta lucha, quedándose solo en lo superficial y no entender que si se abre una puerta para cambiar el sistema actual que nos mantiene en fraude de ley, lograremos el propósito de dar estabilidad al profesorado interino de Canarias.
• Presentando esta reclamación ante la administración, no solo no vamos a colapsarla, sino que podemos abrir una puerta a una negociación que garantice el trabajo estable sin depender cada verano de una adjudicación de destinos, cosa que esta organización sindical parece que no ha entendido.

¿POR QUÉ ENTONCES SÍ HAY QUE PRESENTAR LA RECLAMACIÓN?

• Porque nos encontramos en fraude de ley por abuso de temporalidad.
• Porque lo dice la Directiva Europea 1999/70.
• Porque España es el único país de la U.E. que sigue sin dar solución al abuso de temporalidad en el sector público, mientras paradójicamente impone legislación para evitar ese abuso en el sector privado.
• Porque tras consultar a nuestros servicios jurídicos y a otros prestigiosos bufetes de abogados que llevan años luchando por dar estabilidad a los interinos (como los de Arauz y Martos), nos aconsejan reclamar ya por la vía administrativa para evitar posibles futuras legislaciones que lo impidan.
• Porque presentándola, la administración tendría que asumir que deberían buscar una alternativa para salvaguardar los puestos de trabajo de estos docentes.
• Porque un sindicato que firmó en Madrid esta Ley 20/2021 (Icetazo) junto a otras organizaciones sindicales, que no solo no soluciona el problema sino que pone en riesgo los puestos de trabajo de miles de docentes en Canarias, no está para dar lecciones de nada.
• Porque este sindicato que nos descalifica no tiene representación en la Mesa Sectorial de la Educación en Canarias al no contar con la confianza en forma de votos del profesorado canario, como también ocurre con otras organizaciones sindicales que también firmaron esa Ley 20/2021 (Icetazo) que nos puede abocar al desastre.
• Porque a pesar de no tener ningún encaje legal en estos momentos, la presión de cientos o miles de interinos puede obligar a la administración canaria a exigir a la administración pertinente los cambios necesarios para que las leyes den la estabilidad necesaria.
• Porque no están legitimados para tratar de silenciar la voz del profesorado interino de Canarias.
• Presentamos la reclamación de fijeza porque somos un sindicato de ámbito autonómico y no tenemos representación nacional. Interpelamos a la administración canaria con esta reclamación porque es nuestra administración de referencia, pero otras organizaciones sindicales que tienen representación en Madrid y pueden llegar a instancias superiores, no lo hacen.

• Porque los sindicatos no estamos para esperar a que una sentencia nos indique el camino a seguir, sino para adelantarnos a que las leyes sean justas. Animamos a algunas centrales sindicales conformistas y ocupadas en mirar y criticar nuestro trabajo, a que se unan a nuestra lucha para cambiar de una vez la injusta situación de nuestro profesorado interino.

¡¡RECLAMA. ES DE JUSTICIA Y ES TU DERECHO!!

Listas definitivas de participantes en el sorteo de vocales

[19/04/2024] Resolución N.º 1605/2024 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, por la que se rectifica la Resolución n.º 1488/2024, de 15 de abril, por la que se publica y establece la conformación de las listas definitivas de los Funcionarios y Funcionarias de Carrera que participarán en el sorteo público para la designación de Vocales Titulares y Suplentes, en en el procedimiento selectivo extraordinario de Estabilización, por el sistema de concurso-oposición para el ingreso al Cuerpo de Maestros y se anuncia la fecha, hora y lugar para la celebración del acto público.

[15/04/2024] Resolución N.º 1488/2024 de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes por la que se publica y establece la conformación de las listas definitivas de los Funcionarios y Funcionarias de Carrera que participarán en el sorteo público para la designación de Vocales Titulares y Suplentes, en el Procedimiento Selectivo Extraordinario de Estabilización, por el Sistema de Concurso-Oposición para el ingreso al Cuerpo de Maestros y se anuncia la fecha, hora y lugar para la celebración del acto público.

Fecha de publicación: 15 de abril de 2024.

Fecha de última modificación: 19 de abril de 2024.

Para más información, pincha en el siguiente enlace: Sorteo

Licencias por estudios sin retribución.

[19/04/2024] Resolución N.º 1392/2024 de 8 de abril de 2024, por la que se convocan licencias por estudios sin retribución para el curso 2024/2025, para el personal Funcionario Docente de Carrera que imparte enseñanzas en centros públicos no universitarios dependientes de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes.

Fecha de publicación: 19 de abril de 2024.

Para más información, pincha en el siguiente enlace: Licencias por estudios