DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN

Orden del día:

1. Modificaciones del reglamento de permisos y licencias.

• La administración entregó las modificaciones de Permisos y Licencias por aplicación del Real Decreto-Ley 6/2019. Pueden verlos en Índice de los Permisos y Licencias

• Reclamamos la modificación de la gestión de permiso por Riesgos en el embarazo interinas, que al tener que ser solicitado por Riesgos laborales y al final decidir el médico de la MAC, se convierte en que en muchos casos se retrasa y no lo den, RECLAMAMOS que el Gobierno de Canarias rescinda el convenio con la MAC y busque a otra Mutua de Accidentes.

2. Decreto 74/2010.

• Antes de finalizar el primer trimestre del 2020 se derogará sustituyendo por otra norma sectorial que será una Orden

• Propusimos que se comenzase a elaborar la normativa que lo sustituya a partir de la Orden de 22 de mayo de 2011 y de la Resolución del 13 de abril de 2012.

3. Organización de oposiciones.

Informaron:

• Tribunales solo en Tenerife y Gran Canaria.

• La mayoría de las especialidades tendrán entre 1 y 2 tribunales.

• Las plazas se repartirán por comisión de selección.

• El mismo tema para todos los tribunales 

Propusimos:

• RESALTAMOS POR SU IMPORTANCIA LAS PROPUESTAS QUE REALIZAMOS Y RECHAZAN LOS SINDICATOS-ACADEMIAS

• Reclamamos que la primera prueba sea de 3 horas. Extender más tiempo va en contra de los interinos porque compaginar preparar oposiciones y preparar las actividades docentes diarias es imposible, cuanto más tiempo dure menos posibilidades tienen los interinos.

• Reclamamos que la prueba práctica de la primera prueba sea sobre el currículo de las materias o módulos que tengan atribución docente la especialidad por la que se presenta. Pretender que sea de otra forma es BENEFICIO para los Sindicatos-Academias, y en contra de los interinos. Rechazamos la demagogia que dice que "Beneficia a nuestros interinos" 

• DENUNCIAMOS QUE LOS SINDICATOS ACADEMIAS digan que la primera prueba no sea eliminatoria y al mismo tiempo dificultan que los interinos la superen poniendo más dificultades y más tiempo de dedicación.

• DENUNCIAMOS QUE LOS SINDICATOS ACADEMIAS hayan conseguido dificultar la primera prueba y así llenar sus academias de alumnos.

• Que los tribunales tuviesen entre 70 7 80 aspirantes

• Que se convoquen plaza de adquisición de especialidades para funcionarios de carrera.

• Que la presentación sea coincidente con el resto de comunidades.

• Que la primera prueba sea a partir del 4 de julio.

• Que la prueba práctica de la primera prueba sea del currículo de las materias o módulos que tengan atribución docente. 

• Hay comentarios ya sobre cambios en la programación.

• Detallamos lo que ha durado la primera prueba en los últimos años. PROPUSIMOS que fuesen 3 horas:

• Oposiciones 2010 (Secundaria). Primera prueba: Parte A y Parte B, total de 3 horas.

• Oposiciones 2013 (Maestros). Primera prueba: Parte A y Parte B, total de 3,5 horas sin interrupción.

• Oposiciones 2015 (Maestros). Primera prueba: Parte A y Parte B, total de 3,5 horas sin interrupción.

• Oposiciones 2016 (Secundaria). Primera prueba: Parte A, 1,5 horas. Parte B, 2 horas.

• Oposiciones 2018 (Secundaria). Parte A y Parte B, total de 4,5 horas sin interrupción.

• Oposiciones 2019 (Maestros). Primera prueba: Parte A y Parte B, total de 4,5 horas sin interrupción.

EN MESAS anteriores habíamos propuesto

• Que el acto de presentación puedan realizarlo, los interinos y los aspirantes residentes en islas no capitalinas, en la isla de destino o de residencia. 

• Que el reparto de aspirantes por isla de sede de la oposición sea lo que elijan, los aspirantes a más de una especialidad, elegirán la misma isla para todas las especialidades, si por algún motivo hay que desplazar de una isla a la otra el desplazado sea los aspirantes que no tengan destino y sean con residencia fuera de Canarias.

• Que el reparto de plazas por tribunal sea por presentados a la primera prueba, incluido las plazas de redistribución.

   

4. Propuestas para FP. 

Rechazamos que la FPB se ponga en los CIFP.

Proponemos que la LOMLOE incluya la enseñanza cuatrimestral en los ciclos de FP.

Que se impartan (de verdad) los certificados de profesionalidad en los CIFP.

Hemos remitido propuestas a las líneas de trabajo en FP de la Consejería de Educación, las pueden leer en el enlace 

5. Ruegos y preguntas. (NO SE TRATARON POR FALTA DE TIEMPO, LAS HEMOS REMITIDO POR CORREO ELECTRÓNICO PARA QUE NOS CONTESTEN)

(Respuestas recibidas por escrito)

Ruego. Que en el expediente del docente se ponga que los sexenios reconocidos y resto de años reconocidos son a fecha del 1 de enero del 2018. 

RESPUESTA: Ya está hecha la petición a informática estamos a la espera de que lo publiquen.

Ruego. Que se publique los funcionarios en prácticas que están nombrados para realizar los curso ordenados por especialidad y por orden alfabético.

RESPUESTA: No se puede publicar hasta que el servicio de jurídico acabe con los recursos de alzada, por eso han salido instrucciones.

Ruego. Que se publique el listado provisional de la ampliación de listas por oposiciones del 2019. 

RESPUESTA: Esperamos que esta semana salgan publicados los listados provisionales.

Ruego. Que se convoque una mesa de negociación de los criterios de creación de plantilla orgánica para el CGT. 

RESPUESTA: Lo plantearé en la reunión del servicio correspondiente.

Ruego. Que se publique el listado provisional de admitidos y excluidos en la ampliación de listas de secundaria de octubre de 2019. 

RESPUESTA: Se continúa en la validación de los que se presentaron a esta ampliación de listas.

Ruego: Que las ofertas web se saquen, como dice la normativa, cuando se producen 2 nombramientos fallidos. Hemos detectado casos de ofertas web tras ¡¡8 NOMBRAMIENTOS FALLIDOS!! 

RESPUESTA: (No tenemos respuesta porque no la enviamos por correo electrónico)

Pregunta. Los centros están recibiendo comunicado por especialidad del número de desplazados. No entendemos nada. 

RESPUESTA: Eso ya está arreglado fue un error de la aplicación y se ha estado hablando con los centros.

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