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(13-sep-18)

Docentes de Canarias-Insucan (DCI), asegura que el sistema de oposición es perverso

El sindicato critica que muchos de los contenidos que deben afrontar no tienen que ver con lo que luego se imparte en las aulas

Docentes de Canarias-Insucan (DCI), asegura que el sistema de oposición es perverso

En sindicato critica que muchos de los contenidos que deben afrontar no tienen que ver con lo que luego se imparte en las aulas

El coordinador general de Docentes de Canarias-Insucan (DCI), José Ángel Amador, ha manifestado que el actual sistema de oposiciones es perverso para los docentes interinos, pues aseveró que este colectivo “debe afrontar y preparse cada dos año para enfrentarse a unas pruebas cuyos contenidos están desactualizados y no coinciden con lo que se trabaja en el aula.

Amador señaló, durante una entrevista en el programa Hoy por Hoy Tenerife, de la Cadena Ser, que los docentes de Canarias deben hacer frente a temarios que “no tienen nada que ver con los contenidos que luego deben impartir en las aulas” y puso como ejemplo, que en una materia como informática, “se deben enfrentar a un temario del año 1996 que está muy lejos de la realidad de hoy”.

Además, José Ángel Amador, reclamó para este colectivo de profesores un proceso de consolidación de las listas y defendió el acuerdo por el que no se aplica la reordenación de las mismas, de manera que “aquellos que se incorporan se coloquen a continuación de los actuales interinos, para que se garantice la permanencia de un profesorado que, eminentemente está conformado por personas con muchos años de servicio”. El máximo responsable del sindicato remarcó que “debemos proteger a este colectivo de trabajadores”, para lo que consideró necesario reforzar las exigencias al Gobierno central para que acometa los cambios legislativos necesarios que “posibiliten unas pruebas de acceso por concurso de méritos de los aspirantes”.

En cuanto a la reciente campaña inciada por su sindicato, que consite en que cada docente remita a todos y cada uno de los diputados regionales un correo electrónico en el que explica su malestar y su realidad, dijo que “la misma persigue que muchos de estos represenantes públicos se acerquen a esta realidad”, pues a su juicio, “muchos desconocen la realidad de la educación y la de los docentes, pues viven en una urna de cristal”.

E-Sports

 En relación a la propuesta formulada por el principal partido que forma parte del Gobierno de de Canarias (CC), de incorporar a las aulas de los centros públicos la disciplina de los E-Sports, rechazada en la última sesión del Pleno del Parlamento regional por la mayoría de grupos políticos en la oposición, se mostró partidario de no realizar planteamientos desde la perspectiva de la imposición, y aclaró que “tampoco se puede negar en las clases lo que es una realidad en la calle”, por lo que, añadió, “se trata de un elemento que, como mínimo, habría que analizar,  sin recurrir a prohibiciones, pero sí a conocer ventajas, inconvenientes y posibles efectos, para de esa manera adoptar una decisión”.

Enlace del programa:

Minuto 01:22:50

http://play.cadenaser.com/audio/ser_tenerife_hoyporhoytenerife_20180913_090000_112000/

   
   

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