Desde Docentes de Canarias Insucan y tras las diferentes dudas existentes por las bases del procedimiento de concurso oposición extraordinario que se realizará el próximo 22 de junio de 2024, aclaramos que tal y como establece la Orden del 21 de noviembre de 2022:
Las plazas convocadas son las siguientes:
ESPECIALIDAD |
RESERVA DISCAPACIDAD |
TURNO LIBRE |
TOTAL |
|
31 |
EDUCACIÓN INFANTIL |
25 |
108 |
133 |
33 |
LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS |
5 |
22 |
27 |
34 |
EDUCACIÓN FÍSICA |
5 |
22 |
27 |
35 |
MÚSICA |
15 |
60 |
75 |
36 |
EDUCACIÓN ESPECIAL PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA |
20 |
78 |
98 |
37 |
EDUCACIÓN ESPECIAL AUDICIÓN Y LENGUAJE |
6 |
27 |
33 |
38 |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
11 |
45 |
56 |
TOTAL |
87 |
362 |
449 |
Las personas integrantes de listas de empleo podrán permanecer en las mismas, sin la obligación de presentarse a las pruebas selectivas, durante los ejercicios 2023 y 2024 teniendo en cuenta el desarrollo de los procedimientos selectivos convocados conforme a lo previsto en la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, de medidas urgentes para la reducción de la temporalidad en el empleo público.
En relación a la presentación de la unidad didáctica, programa de intervención o educativo personalizado por los aspirantes.
El día de celebración de la primera parte de la prueba de la fase de oposición, las personas aspirantes deberán presentar al Tribunal correspondiente, en un sobre cerrado, en el que constará el nombre y los apellidos, así como el número del documento oficial de identidad, la siguiente documentación: - Dos ejemplares de una unidad didáctica o programa de intervención o programa educativo personalizado en formato papel, correspondiente a la especialidad por la que se concurre.
Se presentará en el centro sede del Tribunal, en el momento del llamamiento para la acreditación de la identidad, previo al acceso al aula para la realización de la parte A de la prueba, haciéndose entrega por parte de la secretaría del Tribunal correspondiente de comprobante de presentación.
De no presentar la unidad didáctica o programa de intervención, o programa educativo personalizado, en el plazo y lugar establecidos en el párrafo anterior, la persona aspirante no podrá presentarse a la parte B de la prueba, considerándose no presentada a esta. Los aspirantes de las especialidades de lengua extranjera deberán presentar las unidades didácticas redactadas íntegramente en el idioma correspondiente. Las características formales y de contenido de la unidad didáctica, programa de intervención o programa educativo personalizado, así como las penalizaciones en el incumplimiento de sus características, son las señaladas en el Anexo V.
Sistema selectivo. Fases.
El procedimiento selectivo comprenderá las siguientes fases:
- Fase de oposición: dicha fase comportará la realización de una prueba, que constará de dos partes, destinada a valorar la posesión de los conocimientos específicos científicos y técnicos de la especialidad a la que se opta, el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente y la aptitud pedagógica. - Fase de concurso: en la que se valorarán los méritos de los aspirantes.
- Fase de prácticas: Fase de oposición. En su turno libre y de reserva para personas con discapacidad, constará de una prueba estructurada en dos partes que no tendrán carácter eliminatorio. La calificación de cada una de las dos partes de la prueba será de 0 a 10 puntos, ponderándose en un 40% la calificación de la parte A y en un 60% la parte B. Las pruebas de las especialidades de lengua extranjera en el Cuerpo de Maestros se desarrollarán en el idioma correspondiente.
Serán considerados como “Presentados” y, por lo tanto, serán calificados en cada una de las partes de la prueba, aquellos aspirantes que entreguen los exámenes escritos, con sus códigos de anonimato y quienes presenten la unidad didáctica en la forma y plazo previsto en la convocatoria y comparezcan a su presentación y defensa. Serán considerados como “No presentados” y, por lo tanto, no serán calificados, quienes no cumplan lo indicado en el párrafo anterior, respecto de cada de una de las partes de la prueba, no pudiendo continuar su participación en el procedimiento. Serán considerados “Excluidos” del procedimiento selectivo aquellos aspirantes que hayan incurrido en las causas relacionadas en el subapartado 8.2.3 de la base 8 de esta Orden de convocatoria.