(10-sep-20)

Proponemos que entre los docentes tengan como "principio" en la elección de horarios, que sean: Equilibrados, Solidarios, Pedagógicos y Transparentes 

Resumen de normativas que debe conocer todos los docentes.

 

ELECCIÓN DE TURNO, MATERIA, GRUPO

  • Los docentes "de baja" o "de incorporación posterior" también participan en la elección de horario.

  • Ordenación del profesorado para la elección de horario

  • Normativa que regula la elección de horario. Lo regula los artículos del 38 al 45 de la ORDEN de 9 de octubre de 2013 que desarrolla el Decreto 81 de 2010, que es la elección por rondas que es el sistema de elección de materia si no existe acuerdo  por unanimidad de otro sistema de elección.

  • Reclamación a los horarios: El artículo 44.2 de la ORDEN de 9 de octubre de 2013 que desarrolla el Decreto 81 de 2010.Tres días para reclamar a la dirección, tres días para resolver. Un mes para recurso de alzada ante Dirección Territorial

  • Modelo solicitud de descuento de horas lectivas por tener 59 o más años

  • Horario de permanencia semanal según número de horas lectivas:

    Cuadro horario semanal para 18, 19 y 20 sesiones lectivas semanales
    Sesiones lectivas y otras computadas como lectivas 18 19 20
    Reunión departamento, guardias u otras complementarias 6 4 2
    Total de sesiones de permanencia en el centro 24 23 22
    Horas de periodicidad no fija 4,5 4,5 4,5
    Actividades en el centro 28,5 27,5 26,5
    Preparación de actividades docentes y otras actividades como perfeccionamiento... y de no obligada permanencia en el centro 9 10 11
    Jornada semanal 37,5 37,5 37,5
    Por cada hora lectiva que pase de 18 se compensa con 1 complementaria
    Esa complementaria que se compensa se aumenta en la Preparación de actividades escolares
    La jornada laboral semanal se mantiene

ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

  • Instrucciones a los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias para la organización y el desarrollo de la actividad lectiva

  • ANEXO I. INSTRUCCIONES PARA EL INICIO Y EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD LECTIVA DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2020-2021 EN LAS ETAPAS DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO..

  • ANEXO II. INSTRUCCIONES PARA EL INICIO Y EL DESARROLLO DEL CURSO ESCOLAR 2020-2021 EN LAS ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Y EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

  • ANEXO III. INSTRUCCIONES Y ORIENTACIONES EDUCATIVAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN AL ALUMNADO QUE PRESENTE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE): CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL, AULAS ENCLAVE Y CENTROS ORDINARIOS DE ATENCIÓN EDUCATIVA PREFERENTE.

  • Ampliación y aclaración de la Resolución de Instrucciones de Organización y Funcionamiento de centros. Curso 2020-2021

  • ANEXO I. ASIGNACIÓN DE PROFESORADO ADICIONAL EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA POR LAS DIFICULTADES DERIVADAS DEL COVID-19.

  • ANEXO II. INSTRUCCIONES DE PREVENCIÓN ANTE EL COVID-19 PARA COMEDORES ESCOLARES

  • ANEXO III. INSTRUCCIONES DE PREVENCIÓN ANTE EL COVID-19 PARA TRANSPORTE ESCOLAR.

  • ANEXO IV. INSTRUCCIONES DE PREVENCIÓN ANTE EL COVID-19 PARA CAFETERÍAS ESCOLARES.

  • ANEXO V. INSTRUCCIONES SOBRE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS

  • ANEXO VI. INSTRUCCIONES DE PREVENCIÓN ANTE EL COVID-19 PARA RESIDENCIAS ESCOLARES.

  • Resolución de Organización y Funcionamiento de Centros.

  • ANEXO I. INSTRUCCIONES COMUNES A LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS.

  • ANEXO II. CENTROS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

  • ANEXO III. CENTROS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, DE ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Y DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS.

  • ANEXO IV. INCORPORACIONES Y CESES DEL PROFESORADO, CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD.

  • ANEXO V. INSTRUCCIONES RELATIVAS AL CUMPLIMIENTO DE LOS CONTRATOS ADMINISTRATIVOS DE SERVICIOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

NORMATIVAS DE INTERÉS

LEYES EDUCATIVAS

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