|
(011-mar-20) |
Posibles temas de hablar con Consejería Temas |
|
1) No dado de alta el 2 de septiembre, dado el 2 de octubre |
||
|
|
a) Juan Carlos |
|
|
|
|
|
|
2) Retribución |
||
|
|
a) Sexenios. Importe |
|
|
|
b) Nuevo Sexenios |
|
|
|
|
i) ¿Cuándo se reconoce? |
|
|
|
ii) Los que han solicitado un nuevo sexenio y no saben nada. Que por sede electrónica pueda ver que lo ha solicitado |
|
|
|
iii) ¿cómo puede saber si lo tiene reconocido? ¿solo por web en expediente del docente? |
|
|
|
iv) ¿dónde informarse? ¿teléfono de Juani? |
|
|
c) TIC, Tutorías |
|
|
|
d) Dirección aumento |
|
|
|
|
|
|
3) CGT |
||
|
|
a) Criterios |
|
|
|
b) Vacantes definitivas |
|
|
|
c) Adjudicación definitiva |
|
|
|
d) Comisión de acercamiento a la residencia habitual |
|
|
|
e) Autonómico. No es necesario, es un negocio |
|
|
|
f) Puestos singulares, pasar a plazas de provisión voluntaria |
|
|
|
g) Adscripción en AICLE antes CGT, en propio centro y municipio. |
|
|
|
h) Localizar en otras comunidades como son los puestos singulares |
|
|
|
|
|
|
4) Listas de interinos |
||
|
|
a) Definitiva de maestros por oposiciones del 2019 |
|
|
|
|
i) Todas se aplican desde su publicación definitiva |
|
|
|
ii) La ley de presupuesto 2019, dice que no es un proceso de constitución |
|
|
|
iii) El artículo 6 de orden de 22 mayo 2011 dice que las listas se constituyen y comienzan en el curso que comienza el año siguiente a la celebración de las oposiciones. |
|
|
b) Provisional de ampliación de octubre de 2019 |
|
|
|
|
i) Hay solicitantes que se inscribieron en varias especialidades y no aparecen en todas. |
|
|
|
|
|
5) Derogación del Decreto 74/2010 |
||
|
|
|
|
|
6) Nueva ORDEN de listas de interinos |
||
|
|
a) Se reconoce la nota oposición solo a los que superan la fase de oposición. |
|
|
|
b) Los de más de 3 años de servicio no se reordenan |
|
|
|
|
|
|
7) Comisiones de servicio 2020-2021 |
||
|
|
a) Comisiones necesidades docentes |
|
|
|
b) Acercamiento residencia habitual |
|
|
|
c) Nueva comisión de funcionarios de carrera con destino definitivo de movilidad, detrás de todos incluidos los sin destino definitivo y antes que otras administraciones. |
|
|
|
|
|
|
8) Resolución de adjudicación 2020-2021 |
||
|
|
a) Ámbitos |
|
|
|
b) Artículo 39.5 Orden |
|
|
|
c) Comisiones necesidades docentes |
|
|
|
d) Participar todos |
|
|
|
|
|
|
9) PROTECCIÓN INTEGRAL |
||
|
|
a) Sentencia, tal vez la primera, condenando a un menor de edad por atentado, código penal artículo 550, por AMENZAS |
|
|
|
b) Inspección recomendó no sancionar |
|
|
|
c) Protocolo de actuación ante agresiones, amenazas, insultos |
|
|
|
d) Asistencia jurídica y letrado |
|
|
|
e) Asistencia psicológica |
|
|
|
f) Acompañar a docente en juzgado por Director territorial, inspector, .. |
|
|
|
g) Decreto convivencia |
|
|
|
h) Boletín de la parte punitiva |
|
|
|
i) Defensor del profesor de ANPE es un timo |
|
|
|
|
|
|
10) Oposiciones 2020. |
||
|
|
a) Decreto Oferta de empleo público |
|
|
|
b) Convocatoria |
|
|
|
|
i) Anonimato |
|
|
|
ii) Prueba práctica de la primera prueba |
|
|
|
iii) Reparto de plazas por tribunal |
|
|
|
iv) Reparto de plazas sobrantes |
|
|
|
v) Fechas |
|
|
|
vi) Presentación en isla de destino y misma fecha que resto de comunidades |
|
|
|
vii) Primera prueba en julio |
|
|
|
viii) Sindicatos-Academias |
|
|
|
|
|
11) Sede electrónica |
||
|
|
a) Manual |
|
|
|
b) Se pueda incluir información de todos los procedimientos en los que ha participado |
|
|
|
|
|
|
12) Unidad médica |
||
|
|
a) Citando a los que están de baja |
|
|
|
b) Lo máximo son 365 días, recaídas |
|
|
|
c) Amenaza de que le anulan el nombramiento |
|
|
|
|
|
|
13) Enfermedad |
||
|
|
a) Brotes psicóticos de alumnos |
|
|
|
b) Dar medicamentos a alumnos. No obligatoriedad. Modelo de aceptación |
|
|
|
|
|
|
14) MAC |
||
|
|
a) Presiones para que se incorporen |
|
|
|
b) No terminan rehabilitación |
|
|
|
c) Otras mutuas |
|
|
|
|
|
|
15) Permisos y licencias |
||
|
|
a) Entregar borrado para hacer propuestas |
|
|
|
b) Dos días de libre disposición |
|
|
c) Enfermedad, Hospitalización (Territorio fragmentado). Casos en que hija da a luz en otra isla, le están diciendo que se gestione como deber inexcusable |
||
|
|
||
|
|
|
|
|
16) FP |
||
|
|
a) Ponderación |
|
|
|
|
|
|
17) Material copyleft |
||
|
|
a) Programaciones |
|
|
|
b) Sustituir libres |
|
|
|
|
|
|
18) Perfeccionamiento |
||
|
|
a) No convocaron al sindicato, pidieron nombre del representante |
|
|
|
|
|
|
19) FPB Básica |
||
|
|
a) No incluir en CIFP |
|
|
|
|
|
|
20) Burocracia |
||
|
|
a) Menos papeles |
|
|
|
|
|
|
21) Nombramientos fallidos |
||
|
|
a) Ofertas web, no salen con 2 fallidos |
|
|
|
b) Ampliación con prueba presencial |
|
|
|
c) De la ampliación de octubre 2019, muy pocos disponibles |
|
|
|
|
|
|
22) Enseñanza compartida |
||
|
a) La enseñanza inclusiva tiene la necesidad de que dos docentes estén en clase al mismo momento |
||
|
23) Horarios y balance horario |
||
|
a) Que se realice una auditoría de los horarios |
||
|
|
b) Publicación del Balance horario y con estos hacer dos horarios, uno con plan de sustituciones y otro con los apoyos pedagógicos |
|
|
|
c) Publicación de todas las horas no lectivas y complementarias. Horarios Solidarios, Equilibrados, Pedagógicos y Transparentes |
|
